简介这是面向电子科技大学计算机网络课程的试题库文档可帮助在校生、考研复习者系统检验对网络核心知识的掌握程度。题库覆盖网络体系结构、IP地址与掩码计算、CRC校验、传输时延估算、DNS、TCP快速重传与窗口机制、PPP协议、UDP、OSPF/BGP路由协议、以太网与链路层设备、SMTP邮件流程等高频考点题型包含选择、填空与是非判断便于分模块自测与查漏补缺。这份文档为doc格式文件总数仅1个压缩包大小431KB下载后可直接打印或编辑使用。目前已有122人学习浏览适合考前冲刺、平时练习及教学参考。1. 电子科大计网试题库一份本地题库文档能把复习效率拉满吗期末复习计网很多人手里都会有一份「电子科大计网试题(库.doc」。这名字看着土但内容往往很实在历年真题、模拟卷、章节练习题全堆在一个 Word 文件里。它的价值不在“有没有答案”而在于你能不能把它从一份死文档变成一套活的复习系统。真正的痛点不是没题做而是打开文档后不知道从哪下手最后刷完一遍只记得题目本身没抓住考点。这篇笔记按我实际带复习的做法来写先拆文档结构、做考点频率统计再转换清洗、建立索引最后用限时自测和错题表验证掌握度。期末突击和考研第二轮都适用关键是全程有可复现的步骤。2. 先拆文档再刷题题型识别与考点词频统计2.1 题型识别先摸清题库里到底有几种题拿到「电子科大计网试题(库.doc」之后我建议你先别急着做题而是把它当成一份待处理的数据做结构体检。所谓结构体检就是弄清楚这份文档里到底包含哪几种题型、每种题型大概有多少道。方法很简单打开 Word按 CtrlH 打开替换窗口把光标放在“查找内容”框里输入“一、”再点“全部替换”Word 会弹窗告诉你替换了多少处这个数字就是题号标记出现的次数。再用同样的办法数一数“二、”“三、”这些标记。这样做的目的不是精确统计而是让你在五分钟内对题库体量有概念如果“一、选择题”出现三次说明文档里至少拼了三套卷子如果只出现一次那它可能是一套完整的真题。知道题型结构之后复习时间的分配就有依据了。我的经验是选择题和填空题占分通常最多而且考的都是一些确定性细节比如“TCP 报文段首部最小长度是 20 字节”这类必须精确记忆的知识点简答题考的是协议流程和设计思想比如“为什么要三次握手”计算题考的是固定演算套路综合题则把协议栈串起来考。不同类型的题决定你要用“背”还是“算”还是“理解”来攻克。如果文档前几页有明显的大标题比如“2019 年期末考试题”“2021 年模拟卷”那更好说明题目是分年份的后面可以按年份分层利用。下面这张表可以帮你快速建立复习策略不需要精确填写题量只需要给自己一个方向感题型常见考法复习策略时间投入建议单选题概念辨析、参数记忆快速刷、反复刷20%多选题容易漏选逐项判断10%填空题精确术语与数值背准确表述15%简答题原理、流程、对比写框架、背关键句25%计算题CRC、子网划分、RTT动手算、练速度20%综合题协议栈综合场景画图、讲过程10%如果题库里简答题特别多就把简答题的时间比重再往上提。别小看这一步很多人复习到一半才发现自己把大量时间花在了分值最低的题型上回头想调整已经来不及。2.2 用查找与词频统计锁定计网高频考点计网这门课的考点其实很集中高频考点翻来覆去就那么十几个物理层的编码与调制、数据链路层的差错控制、网络层的 IP 地址与路由协议、传输层的 TCP 拥塞控制、应用层的 DNS 与 HTTP。但每所学校的侧重点不一样电子科大的老师出题风格也可能偏向某几个章节。要找到这份题库真正的高频考点最土也最有效的办法是做词频统计。先讲不写代码的做法。打开 Word点右上角“查找”输入“TCP”在结果列表里看命中次数。如果命中次数明显多于“UDP”说明 TCP 是绝对重点。这个方法虽然粗糙但已经足够产生方向感。想做得更细就搜索“拥塞控制”“滑动窗口”“三次握手”这样的子知识点词。我会把教材目录里所有关键术语列成一张便签然后逐个查一遍每查完一个词就在便签上标记命中次数。如果想更快可以写一个 Python 脚本。前提是先把 Word 内容另存为纯文本或者从正文里复制到记事本存成 .txt。下面这个脚本读入文本统计一批关键词的出现次数输出排序结果import re with open(exam_cleaned.txt, encodingutf-8, errorsignore) as f: text f.read() keywords [ 物理层, 数据链路, MAC, IP, 子网, 路由, TCP, UDP, 拥塞控制, 滑动窗口, DNS, HTTP, CRC, 三次握手, CSMA/CD ] stats [] for kw in keywords: # 用正则统计关键词出现的次数忽略大小写 count len(re.findall(kw, text, flagsre.IGNORECASE)) stats.append((kw, count)) # 按次数从高到低排序输出 stats.sort(keylambda x: x[1], reverseTrue) for kw, count in stats: print(f{count:4d} {kw})脚本的逻辑很简单逐一把关键词交给正则表达式re.findall查找统计非重叠匹配数量最后按出现次数排序。需要注意两个参数encoding在 Windows 下可能要改成gbk否则记事本存的简体中文文件可能读成乱码关键词列表请根据你手上的教材目录调整不要照抄上面的否则统计结果会偏。输出结果出来后把排名前五的关键词对应的章节标为第一优先级。这里有一个例外“TCP”这种缩写会出现在“TCP/IP 参考模型”这类固定搭配里统计值偏高所以还要结合题型结构做人工修正。修正的方法是自己抽查 20 条命中上下文心里有数就行。词频统计的真正价值不是精确排名而是防止你凭印象押题把复习重点押偏。2.3 给题目打年份标签区分必刷与略读很多计网题库文档并不是一年攒成的而是历年累积的结果。打开文档往下翻你大概率会看到“2018 年题”“2019 年补考题”“2020 年期末 B 卷”这样的分隔标记。如果没有那就用看内容的方式来估测出现“IPv6 过渡技术”“软件定义网络 SDN”“HTTP/2.0”的段落更接近新考纲出现“ATM”“X.25”的题目很可能是老古董。计网的技术更新不如编程语言频繁但考纲确实在往新一代协议方向挪。我常用的打标规则是A 级近 3 年的真题或模拟题逐题吃透错题至少二刷。B 级3 到 5 年前的题重点看考点是否还在考纲里不在就直接跳过。C 级5 年以上或包含已淘汰技术的题只看一眼知识点名称即可不用花时间做。打标的具体操作不需要在 Word 里改字体把它放在后面说的索引表里单独加一列“年份/等级”。这样二刷时就能用 Excel 的筛选功能按等级排列优先显示 A 级题目。这种操作看似很轻但它能防止复习到一半陷入“每道题都感觉要考”的焦虑。计网的题量不算大但人的精力有限明确告诉自己不刷 C 级题反而能减少决策疲劳。打标时还要注意某道题可能本身就融合了新旧知识点比如题干是传统的子网划分但答案里出现了 CIDR 无分类编址的新说法。遇到这种题我按新考点处理把它归为 A 级。因为考纲变化时老师更爱用新概念替换旧选项老题新做是常态。3. 从 .doc 到可刷题库格式转换、文本清洗与索引搭建3.1 为什么 .doc 不能直接当题库用标题里的文件后缀是 .doc这是 Word 97-2003 的二进制格式和现在常见的 .docx 完全不同。.doc 的内部结构是一个复合二进制容器段落、表格、图片、公式混在一起普通文本编辑器打开会看到大量乱码。如果你想在手机笔记里背诵、在 Anki 里做卡片、或用脚本统计考点直接基于 .doc 操作很痛苦。老格式在不同版本 Office 之间的渲染兼容性也不好同一份文档在 WPS 里能正常打开换到 Microsoft Word 可能样式错位打印时更明显。所以在开始刷题之前我会花十分钟做格式转换把 .doc 统一转成 .docx 或纯文本。转换的另一个好处是.docx 本质上是 ZIP 压缩的 XML 包python-docx 这种库可以直接读到段落级文本为后面的词频统计和索引整理提供基础。纯文本则更轻量适合放进任何笔记软件但代价是丢失排版和表格结构。选择哪种格式取决于你后续打算怎么用只在电脑上刷题转成 .docx 就够想导入 Anki 做卡片转成 .txt 更省事。3.2 三种转换方式与转换后的检查清单转换方式按操作系统选。Windows 下最简单的就是双击打开点“另存为”格式选 .docx一两秒搞定。macOS 下用系统自带的 Pages 也能打开 .doc 并导出为 .docx但 Pages 对 Word 复杂表格的还原偶尔会错位需要抽查。如果手上有一批同类的 .doc 要批量转换用 LibreOffice 的命令行模式最合适。命令如下soffice --headless --convert-to docx 电子科大计网试题(库.doc这个命令会把指定 .doc 文件转换成同名 .docx输出到当前目录。如果一次要转换一个文件夹里的所有 .doc可以用 shell 的循环for f in *.doc; do soffice --headless --convert-to docx $f; done注意两个关键点一是 LibreOffice 是免费软件装上以后命令行工具会自动可用Windows 上通常在安装目录的 program 子目录里二是转换后的文件默认和原文件放在同一目录不会覆盖原文件所以不会出现“原稿没了”这种事故。还有一点很容易翻车文件名里的括号可能是全角也可能是半角命令行里写的必须和电脑上实际文件名完全一致否则提示找不到文件。转换完不能直接开刷要做一次快速检查。重点看三处第一公式是否还在。计网里最常见的公式是 CRC 的多项式表达式和网络地址的二进制掩码LibreOffice 转换这些内容时偶尔会变成图片或残缺文本。第二表格是否错位。协议首部字段那张表如果列对不齐做题时会漏看信息。第三页眉页脚是否混入正文。转换后题目前的课程名、页码常常变成正文开头几行需要删掉。提示转换后的 .docx 先不要删除原始 .doc建议保留一份原文件备份。公式和表格在转换中可能出现意外丢失保留原始文件就等于留着一颗后悔药。3.3 文本清洗与答案隔离拿到转换后的文本或文档下一步是清洗。清洗的目标有三个去掉与题目无关的页码页眉、把答案与题目分开、把题干里的多余空白和换行规整化。如果你愿意自己写脚本下面这段 Python 可以完成最常见的清洗规则import re with open(exam_raw.txt, encodingutf-8) as f: text f.read() # 去掉页码第 3 页 共 20 页或单独的第 3 页 text re.sub(r第\s*\d\s*页(?:\s*共\s*\d\s*页)?, , text) # 把连续多个空行压缩成一个 text re.sub(r\n\s*\n, \n, text) with open(exam_cleaned.txt, w, encodingutf-8) as f: f.write(text)这段正则的第一条规则匹配“第 3 页 共 20 页”或单独的“第 3 页”直接删除第二条规则把多个空行压缩成一个让文档看起来更紧凑。encodingutf-8在 Windows 上可能需要改成gbk具体取决于你保存 txt 文件时用的编码。如果你不想写代码打开 VS Code 或 Notepad在搜索框里勾选“使用正则表达式”把同样的模式粘贴进去也能完成批量替换。清洗时最关键的判断是答案位置。这份题库的答案有两种常见布局一种是每道题后面紧跟“答”“答案B”这种行另一种是文末集中一个“参考答案”大段落。如果是前一种做题时要用纸遮住答案行如果是后一种清洗时可以直接把整个参考答案部分剪出来存成一个单独的 .txt做题时只打开题目部分。我用后一种方式因为它天然逼着你先自己想而不是瞟一眼下面的答案。遇到答案和题干混杂的排版我会先把答案文字统一替换成“【答案见文末】”保证刷题时不扫到。3.4 建立计网题库索引表让文档增值清洗干净的文本依然只是一堆题的集合。让它真正变成复习系统核心操作是建一张索引表。索引表的本质是一个轻量数据库每条记录指向一道题记录它的题型、考点、难度、年份、答案位置等字段。我用 Excel 建表字段如下题号题型考点章节难度年份/等级答案位置首次做题错题标记1单选物理层-编码易2022/A文末第34页2025-06-012填空链路层-MAC中2020/B文末第35页2025-06-01错3计算网络层-子网划分难2021/A题后2025-06-02错“错题标记”列一定要用明确的值比如“错”或留空方便后续用筛选功能一键提取错题。建表工作量看起来大但实际操作时不必逐条打字。先把文档里的题号列表复制出来在 Excel 里用数据分列把题型分出来再人工补填考点和难度。一天刷完题后花十分钟更新当天接触过的题号两周下来一张完整索引表就有了。索引表最大的价值是二刷效率。没有索引表时二刷要么从头再来要么凭印象找题都会漏题或重复刷有了索引表你可以按“考点子网划分”筛出全部相关题也可以按“错题标记错”筛出所有需要重做的题十分钟内完成精准二刷清单。考前最后一天甚至可以直接对着索引表在脑子里过题不用再翻原始文档这比反复通读题库高效太多。4. 刷题策略与考点内化让错题变成你的复习地图4.1 先自测再背书用一套真题摸底很多人拿到题库后的第一个动作是背诵答案这其实是效率最低的用法。计网考试的特点是“知识点有限但考法灵活”直接背书只能让你把原题做对换个条件就卡壳。我的习惯是反着来先抽一套结构最完整的真题限时 90 分钟做一遍做题时完全不翻书本和笔记把不会的题在题号上打个问号蒙对的题也单独标记出来。这一遍不看正确率只看“哪些地方完全没思路”。它像一张地图上的空白区域之后所有的复习都应该围绕这些空白区域展开。摸底做完后把错误按考点归类。比如错题涉及“TCP 三次握手”“ARQ 协议”“子网掩码计算”分别记到对应章节下面。这个归因动作特别重要因为决定你下一步是翻教材、刷视频还是直接背概念。如果错误集中在计算题说明你需要练套路而不是背概念如果错误集中在简答题说明你需要建立答题框架。摸底的价值不在于让你焦虑“我还有这么多不会”而在于告诉你“我只需要补这几个点”把无限的复习任务压缩成有限的问题列表。一个容易忽略的细节是摸底试卷的选择要挑文档里排版最完整的尽量包含选择、填空、简答、计算四类题型否则摸底结果会失真。如果文档里只有零散题没有完整卷就自己从索引表里组装一套。摸底不要用手机上做题替代必须在纸上或电脑上完整写出解答过程否则计算题的真实掌握度暴露不出来。4.2 把选择题改造成简答题选择题是计网题库里占比最大的题型也是最容易让人产生虚假掌握的题。四个选项往那儿一摆哪怕你对知识点只有模糊记忆也能靠排除法选出正确项。要想真正把选择题刷出简答题的效果我有一个笨办法做每道选择题的时候用纸把选项遮住先自己回答“这题如果变成填空题应该填什么”再掀开选项核对。比如题干问“TCP 首部最小长度是多少字节”你先自己说出 20再去看选项这样做一次等于把这道题背了一遍而且记得更牢。更进一步把做错的选择题改造成问答题写进错题本。具体格式很简单只保留题干删掉所有选项在末尾加一个问句比如“为什么 TCP 采用三次握手而不是两次”然后自己在下面写答案。这个过程强迫你从“识别正确答案”切换到“生成正确答案”两者在大脑里走的路径完全不同。识别依赖熟悉感生成依赖理解而考试真正考的是生成能力。有人觉得这样刷题速度太慢一天只能刷三四十道。但慢没有关系计网选择题的考点高度重复你把十道选择题当成简答题精做之后遇到同一考点的变体题一眼就能看穿。我带过的学生里凡是坚持这个做法的选择题正确率都很稳因为它在本质上是从题库里提炼知识点而不是记题目本身。4.3 用协议栈对照表串起零散考点计网课程最大的结构性特征是协议栈分层。物理层、数据链路层、网络层、传输层、应用层每一层有各自的协议、设备、地址格式和封装单位。考试题也喜欢跨层出题最典型的就是“描述一个 HTTP 请求从输入 URL 到页面显示的封装过程”这需要你清楚应用层报文怎么交给传输层加 TCP 头再交给网络层加 IP 头最后在链路层封装成帧。这种题没有固定公式只能靠脑子里的协议栈图。复习时我坚持自己画一张协议栈对照表格式如下层次核心协议封装单位寻址方式典型设备常考字段或概念应用层HTTP, DNS, FTP, SMTP报文URL/域名主机端口号、状态码、DNS解析传输层TCP, UDP报文段/数据报端口号网关序号、确认号、窗口、校验和网络层IP, ICMP, OSPF, ARP, RIP数据报/分组IP地址路由器TTL、协议号、源/目的IP、子网掩码数据链路层Ethernet, PPP帧MAC地址交换机、网卡MAC地址、类型长度、FCS物理层编码调制比特无中继器、集线器曼彻斯特编码、波特率、信道带宽这张表不是一天画完的而是每做一套题就往里添一行。比如某天做错了一道 ARP 的题目就在网络层那一行补充“ARP 负责在同一链路上解析 IP 与 MAC 地址的映射”做错一道 TCP 重传计时器题目就在传输层补充“超时重传 RTO 计算”。这样整张表就是你的个人错题知识网比任何辅导书上的速记表都贴合你的薄弱点。考前复习时只看这张表就够了不用重新翻几百页教材。4.4 计算题专项把计网计算刷成条件反射计网的计算题就那么几类CRC 循环冗余校验、子网划分与 CIDR、带宽与延迟积、TCP 滑动窗口同步、CSMA/CD 最短帧长、RTT 与超时时间计算。每类都有固定的演算套路刷题的目标是把套路练到肌肉记忆看到关键词立刻知道第一步该算什么。以子网划分为例拿到题目先判断是要求可用主机数、子网数还是前缀长度然后记住这三个量之间的换算关系主机位数 m 决定可用地址 2^m - 2子网位数 n 决定子网数量 2^n前缀长度 32 - m。每次做错就在错题本上重写一遍这个过程而不是只看一遍答案。CRC 也是一样记住模 2 除法规则和冗余码位数等于生成多项式最高次幂这个核心然后大量练习。训练方法上我建议把题库中的计算题单独摘出来按类型分组。每天随机抽 5 道限时 20 分钟做完对答案后计算正确率。连续三次同类型题正确率达到 100%这一类型就可以暂时放下。考前一周再集中把所有计算题重新过一遍保持手感和速度。计算题不像背诵题光看不练没有用必须让笔动起来这一步没有捷径。5. 计网题库使用避坑五个翻车现场与排查手册5.1 打印乱码排版在 A 店和 B 店完全不一样现象把 .doc 直接发给打印店打出来的纸质材料里表格线错位、公式变成方块、页眉页码到处乱飞最严重的时候整道题的字叠在一起看都看不清。原因.doc 是二进制格式打印店电脑里的 Office 或 WPS 版本与本机不同字体缺失导致的渲染差异被完全呈现在纸面上。尤其数学公式如果原文档用的是 MathType 嵌入对象离开原作者环境后极易显示成乱码或图片占位符。解决出门前先在自己电脑上把文档另存为 PDF然后打印 PDF。这是一个最稳妥的兜底方案因为 PDF 是渲染后的固定排版同一个文件在任意设备上打开都一样。如果想在手机上看也优先用 PDF 版本而不是 .doc。如果打印店坚持要 Word 版可以再带一份 .docx 作为备用但一定不要把 .doc 当作唯一版本交给别人。另存为 PDF 时打开 Word 后选“文件 → 另存为 → PDF”不要选“打印到 Microsoft Print to PDF”后者有时会改变页边距。5.2 考纲脱节题库里的知识点已经过时现象顺着题库刷完所有题自信满满上考场结果发现卷子里出现了 SDN 控制器、HTTP/3 的 QUIC、IPv6 地址配置这些内容而题库里一个都没有。更尴尬的是背熟的“分类 IP 地址 A/B/C 类”答题方式在考题里反而成了扣分项因为现在考的是 CIDR 无分类编址。原因计网技术是不断演进的学校考纲也会相应地调整考点。题库是过去几年的积累它的更新速度一定落后于考纲变化。尤其在新协议、新概念进入课程后老师出题会紧跟新内容而旧题库里不可能提前收录这些题目。解决把题库定位成“过去考过的重点”而不是“未来要考的全部”。每学期开始先用课程课件和教材目录确认新增章节把新增知识点做成一个补丁清单贴在题库索引表的第一页。刷题时凡是与补丁清单冲突的旧题以教材为准并在题号旁标注“过时跳过”。这也是我踩过坑之后总结出来的习惯。如果补丁清单里某个知识点在题库中完全没有对应题目自己从教材习题里找两三道补上别让它成为复习盲区。5.3 熟悉度错觉二刷三刷不等于掌握现象一套题刷到第二遍时看到题干“TCP 的 TIME_WAIT 状态持续多久”手不抖地点了“2MSL”正确率高得吓人。但考前合上题库发现自己根本说不清 MSL 的全称也不知道为什么是 2 倍。原因这是大脑的熟悉度错觉。当一道题看过两遍以上视觉记忆会代替知识记忆。你以为自己在“做题”实际上是在“认题”。选择题尤其明显A/B/C/D 的位置顺序都被记住了这种情况下测出来的正确率没有任何诊断价值。解决所有二刷都必须打乱顺序并且遮掉选项。具体做法是把选择题选项从文档中挖掉做成“题干 空格”做题时自己先把答案默写出来再对照原题选项。计算题则要求自己写完整计算过程步骤不齐全就算错。我自己的标准是一道错题只有连续两次在“不看答案、不看原选项”的前提下完整做对才能从错题本里划掉否则就一直留在待复习清单里。5.4 只刷选择不写大题正确率虚高现象日常练习时用题库的选择题和填空题练手正确率做到八成以上觉得稳了。进了考场才发现简答题根本不知道怎么组织语言计算题第一小步就卡住大题全军覆没。原因选择题自带答案线索填空题也给了上下文暗示这两种题型的正确率不能反映你在无提示环境下的真实提取能力。而计网期末卷的大题占比通常不低简答题要求结构化表达计算题要求按步骤推导这些都是选择题训练覆盖不到的能力。解决规定自己每次刷题要有三分之一的时间分配给大题。具体操作是每周挑 2 到 3 道简答题和 2 道计算题限时做把解答写在纸上写完后对照题库答案用不同颜色的笔订正。简答题写的时候先列小标题再展开比如“三次握手的作用”分成 1、2、3 点这样对照答案时能立刻看到自己漏了哪个要点。这种训练次数多了在考场上的组织能力会明显提升而不是看到答题纸就脑袋发空。5.5 把题库当唯一资料冷门考点直接扑空现象考前只刷了这份题结果试卷里有一道“交换机与集线器的区别”或者“DNS 缓存污染防御”题库里从来没出现过一下子措手不及。原因任何一所学校的试题库都只是样本不是全集。计网的考点数量其实很庞大教材里一句话带过的知识点也可能成为某次期末考试的题源。老师出题的原则是覆盖教学重点这个重点可能连续两次都不落在题库里第三次却突然出现因为题库没跟上你就漏了。解决刷题之外至少要做一次教材全局扫描。具体做法翻到教材目录在每一章标题后面写下这一章的三个核心问题比如“这一章设计者要解决什么问题、用什么协议解决、这个协议有什么缺点”然后带着这三个问题去对应题库里的题目。如果某个章节在题库里完全没有题目并不代表不值得复习反而要额外小心。我自己的经验是把教材习题也做一遍教材习题通常覆盖了老师认为重要的基础知识点可以作为题库的补充两者结合才比较稳妥。6. 把试题库变成三张冲刺表限时模拟、考点速记与错题红黑6.1 限时模拟卷随机组题打破记忆依赖到这里题库已经经过了拆解、清洗、刷题和避坑但它还能更进一步从静态文档变成动态的冲刺工具。我习惯在考前两周做一次“题库再造”产出三张表。第一张是限时模拟卷。做法是从索引表里随机抽取选择题 20 道、填空 10 道、简答 3 道、计算 2 道组成一套 100 分钟的量级。抽题时注意避开连续同类考点比如不要 20 道选择全是网络层否则模拟结果没有参考性。抽完题后不看答案、不查资料完整做一遍。计分时只统计“第一次做对”的题目凡是之前刷过的原题即使做对也不计分。我用这个方法每周末自测一次成绩从最初的 60 分上下逐步涨到稳定在 85 分以上原因很简单限时和随机抽题打破了对原题顺序的记忆依赖逼着人真正调用知识点。6.2 考点速记表把错题压缩成两页第二张是考点速记表。它不等同于把教材抄一遍而是对照第 4 章那张协议栈表把每次错题的知识点精炼成一句“人话”。比如“TCP 超时后拥塞窗口置 1、阈值减半快重传则阈值减半窗口从当前减半值起步”。全表控制在两页 A4 纸考前最后一晚只翻这张表。6.3 错题红黑表给复习做减法第三张是错题红黑表。红表列出反复错的题号及考点黑表列出已经连续两次做对的题号。黑表里的题可以放心不看红表里的题必须逐题重做直到它变成黑表为止。这也是我自己的教训第一年我把题库从头到尾刷了三遍平均用力结果考场上一道变式子网划分题照样不会。第二年我带学生时改成“拆题、清洗、索引、分层刷”这套流程只刷两遍效果反而更好。核心就一句话试题库的价值不在题目多而在你使用它的方式够不够主动。熟能生巧但巧靠的是方法不是重复。希望这份用法能帮到你让手里的「电子科大计网试题(库.doc」成为考前最顺手的工具。本文还有配套的精品资源点击获取